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台湾清华一个EECS教授的博士培养方案
文/ 佚名 出处：不详 人气： 2007-3-17
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突破的企机与线索，同时示范、 分析我个人发展研究工作时的策略与 philosophy。9. 指导Proposal及学位论文的撰写，分析读与写间的异同，使学生懂得 写作与沟通的技巧。以英文写作者则同时抓其中典型英文写作弱点， 指导改善的方式及技巧。10. 随学生的个性、价值观的差异，适时提供自我栽培与待人处事的要领、 态度。
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